Nos programmes

Cambridge English

Q: Les enfants suivent-ils le programme dispensé à l’école ?

Oui ! À partir du CE1-CE2, nos cours suivent les language objectives du programme scolaire. Nous incorporons les notions de grammaire, de syntaxe et de vocabulaire que les élèves voient en classe. Cela permet de créer une continuité forte entre l’école et LBS.

Q: Mon enfant va-t-il avoir un accent ?

Of course ! Nous mettons vraiment l’accent… sur l’accent ! La phonétique et la prononciation sont une part essentielle des cours. Dans les classes, il y a un miroir qui permet de regarder la position des lèvres, de la langue, etc. Les enfants répètent et imitent naturellement l’accent de l’enseignant et se l’approprient. Ils acquièrent rapidement le bon accent. Ça peut même être assez surprenant !

Les programmes Cambridge English, reconnus à l’international, sont un bon complément pour valider ses acquis. Ils sont disponibles pour tous les niveaux !

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Cours d’essai

STARTERS jusqu’à C1
Pour les 8 à 18 ans

programme

Contenu du cours

Les programmes Cambridge English proposent des cours et un système d’évaluation reconnus par de nombreux instituts, dans le monde entier. Les élèves sont répartis par niveau de langue, selon le classement européen CECRL. L’objectif est de renforcer la maîtrise du vocabulaire, de l’expression écrite, de la phonétique et de l’aisance à l’oral.

C’est donc l’outil idéal pour préparer ses examens, et suivre ses progrès académiques ! Les cours sont très prisés par les lycéens en contrôle continu et les élèves qui préparent leurs examens

Nous suivons la pédagogie Cambridge English, en appliquant la méthode LBS : des jeux, de l’humour et de l’action pour rendre l’apprentissage vivant, amusant et concret. Le but : faire des progrès en prenant plaisir à parler anglais !

Lunchtime Cambridge B1 – C1 Prep

Saviez-vous que nous faisions de l’anglais à l’heure du déjeuner ?

L’objectif est d’élargir le vocabulaire et d’améliorer le niveau de nos étudiants en vue de leurs examens. C’est l’occasion idéale pour une pratique hebdomadaire dans une vie d’étudiant bien remplie ! Nous souhaitons instiller la confiance, améliorer les compétences écrites et perfectionner l’expression orale et l’accent.

du 09/09/24 au 28/06/25

Planning des cours

Lundi	Mardi	Mercredi	Jeudi	Vendredi


	B1/B2 (4e - 3e) 12h15 - 13h15			B2 (2e - 1e) 12h15 - 13h15

Movers (Intermédiaire) 18h15 - 19h15	Starters (Débutant) 18h15 - 19h15	Flyers (Avancé) 17h00 - 18h00	Starters (Débutant) 18h15 - 19h15

Lundi	Mardi	Mercredi	Jeudi	Vendredi	Samedi




				Flyers (Avancé) 18h15 - 19h15

Lundi	Mardi	Vendredi


	B1/B2 (4e - 3e) 12h15 - 13h15	C1 Terminale 12h15 - 13h15

Movers (Intermédiaire) 18h15 - 19h15	Starters (Débutant) 18h15 - 19h15	Flyers (Avancé) 18h15 - 19h15

Lundi	Mardi	Vendredi


	B1/B2 (4e - 3e) 12h15 - 13h15	C1 Terminale 12h15 - 13h15

Flyers (Avancé) 18h15 - 19h15		Movers (Intermédiaire) 18h15 - 19h15

Lundi	Mardi	Mercredi	Jeudi	Vendredi	Samedi




				Flyers (Avancé) 18h15 - 19h15

Mardi	Jeudi	Vendredi


B1 (4e - 3e) 12h15 - 13h15		B2 (2e - 1e) 12h15 - 13h15

Movers (Intermédiaire) 18h15 - 19h15	Flyers (Avancé) 18h15 - 19h15	Starters (Débutant) 18h15 - 19h15

Lundi	Mardi	Mercredi	Jeudi	Vendredi	Samedi




	Flyers (Avancé) 18h15 - 19h15

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coup d’œil

Les programmes Cambridge

Si nos cours de Cambridge sont méthodiques et méticuleux dans leur approche de l’apprentissage de l’anglais, ils laissent également place au jeu et à la créativité. Conformément à notre philosophie d’apprentissage de l’anglais, nous réservons du temps à chaque cours pour pratiquer l’expression orale. Cela peut prendre la forme de jeux de rôles théâtraux, de chants et de danses (bien sûr), ainsi que d’activités à plus long terme, telles que l’écriture d’histoires et, actuellement, un projet de correspondance avec des élèves en Angleterre !

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Où se situe votre enfant ?

Déterminez son niveau grâce à nos propositions ci-dessous.

C’est le niveau débutant (pré-A1 selon le classement européen). Les élèves découvrent l’anglais, qu’il connaissent peu, voire pas du tout. À partir de 8 ans.

inscrire mon enfant chez les starters

Les élèves ont déjà été en contact avec l’anglais. Ils connaissent quelques mots et comprennent des termes simples. C’est le niveau A1 du classement européen.

inscrire mon enfant chez les movers

Les élèves ont suivi ou suivent un enseignement d’anglais. Ils s’expriment par des phrases simples, et ont une bonne compréhension générale. C’est le niveau A2 du classement européen.

inscrire mon enfant chez les flyers

Les élèves discutent d’éléments de la vie quotidienne, sans chercher leurs mots. Ils sont capables de lire ou d’écouter une émission en anglais.

inscrire mon enfant chez les B1

Ce niveau permet aux élèves d’acquérir encore plus d’autonomie. Ils sont suffisamment à l’aise pour exprimer leurs opinions, voyager dans un pays anglophone…

inscrire mon enfant chez les B2

Les élèves sont très à l’aise, à l’écrit comme à l’oral. Ils ont un bon niveau d’anglais académique, qui leur permet d’étudier ou de travailler à l’étranger.

inscrire mon enfant chez les C1

votre budget

Tarif annuel

1h00/semaine 900 € (Paris)
–
1h00/semaine 800 € (Meudon)

Frais d’inscription de 100€, inscription possible
tout au long de l’année avec un tarif au prorata.

L’essayer, c’est l’adopter !

Réservez votre cours d’essai gratuit

Vous êtes tentés par nos cours, mais vous souhaitez en savoir plus ? Venez assister à un cours d’essai gratuit, du programme de votre choix. Cela vous permettra, à vous et à votre enfant, de découvrir l’école, les professeurs,

Un cours d’essai gratuit offre de nombreux avantages. Cela permet aux parents et aux enfants de découvrir l’environnement scolaire, les méthodes d’enseignement et de rencontrer les enseignants. Ce premier contact aide à réduire le stress et à favoriser une transition en douceur. En évaluant la qualité de l’enseignement, les parents peuvent prendre une décision éclairée !

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Objectif bilingue

Nos autres programmes

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Parents & Toddlers

18 mois – 36 mois

Little Monkeys

Petite section – CP

After School

Petite section – CP

Young Bobcats

CE1 – CE2

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The College Club I

6e – 5e

FOR SEPTEMBER 2025

The College Club II

4e – 3e

Cours sur demande

Petite section à Lycée

F.A.Q

Les questions les plus fréquemment posées par les parents.

Les enfants suivent-ils le programme dispensé à l’école ?Alexis2025-03-01T14:20:03-05:00

Les enfants suivent-ils le programme dispensé à l’école ?

Oui ! À partir du CE1-CE2, nos cours suivent les language objectives du programme scolaire. Nous incorporons les notions de grammaire, de syntaxe et de vocabulaire que les élèves voient en classe. Cela permet de créer une continuité forte entre l’école et LBS.

En combien de temps mon enfant peut devenir bilingue ?Alexis2025-03-01T14:19:15-05:00

En combien de temps mon enfant peut devenir bilingue ?

Notre objectif est de permettre aux enfants d’être à l’aise et/ou de parler couramment l’anglais. La courbe d’apprentissage varie d’un élève à l’autre, mais la plupart atteignent le niveau basic fluency en quelques années.

Mon enfant déteste déjà l’anglais à l’école. Est-ce utile de lui en faire faire en dehors ?Alexis2025-03-01T14:22:37-05:00

Mon enfant déteste déjà l’anglais à l’école. Est-ce utile de lui en faire faire en dehors ?

Oui, au contraire ! Un enfant qui n’aime pas l’anglais a souvent un problème avec la méthode, pas avec l’anglais lui-même. Car pour apprendre une langue étrangère, il faut être en confiance, y trouver un bénéfice direct (autre que les notes), et s’amuser. Notre objectif est de faire aimer l’anglais à tous les élèves. Nos années d’expériences nous ont montré que c’était tout à fait possible. Et les résultats scolaires s’en ressentent.

Est-il possible de s’inscrire en cours d’année ?Alexis2025-03-01T14:21:01-05:00

Est-il possible de s’inscrire en cours d’année ?

Oui, les inscriptions sont ouvertes tout au long de l’année en fonction des places disponibles. Le tarif est calculé au prorata du nombre de semaines, à partir de la date d’inscription.

Mon enfant va-t-il avoir un accent ?Alexis2025-03-01T14:15:15-05:00

Mon enfant va-t-il avoir un accent ?

Of course ! Nous mettons vraiment l’accent… sur l’accent ! La phonétique et la prononciation sont une part essentielle des cours. Dans les classes, il y a un miroir qui permet de regarder la position des lèvres, de la langue, etc. Les enfants répètent et imitent naturellement l’accent de l’enseignant et se l’approprient. Ils acquièrent rapidement le bon accent. Ça peut même être assez surprenant !